【课程背景】
关键岗位是连接战略与业务的撬动点，如何把关键人才配置在关键岗位上并发挥关键作用，如何形成自身独特的岗位标准，用人标准，评价标准是总经理、业务部门及HR共同关注的课题！如何借助“关键岗位解码”这一方法论，以工作任务重构、工作任务分析、工作任务应用为关键流程，从业务中来，到业务中去，为业绩突破、人才供应等问题，提供内部解决方案，为组织创造价值！
【课程收益】
以工作坊形式进行实操演练 形成关键岗位的工作标准
助力企业选用育留优秀关键人才 助力HR真正成为HRBP 
康老师：
任职机构：
教育技术学专业学习理论与教学设计方向硕士。 和信咨询合伙人兼首席顾问，多家知名外资人力资源咨询公司战略性签约顾问，十余年人力资源管理和咨询经验。先后任职于政府部门，金融、地产等行业，历任学习与发展总监、商学院常务副院长等职。
专业特长：
专注于组织诊断与设计、人才发展与绩效提升、文化诊断与落地等领域，曾编著《教育目标分类学》、《系统化教学设计与呈现》等专业书籍，潜心钻研各大学习理论与流派，集Task Analysis Methods 、Organization Design 、Process Consultation之理论精华，合金融、地产等行业成功落地经验，首创Task Analysis Methods 2.0方法论，已对近80个岗位进行任务分析，应用于销售业绩突破、任职资格梳理与能力建模、关键人才盘点、职业发展通道规划、关键人才培养、后备梯队建设、组织智慧与诀窍萃取等项目，获客户高度赞誉。
【课程对象】
HBD、组织发展（OD） 、人才发展（TD） 、学习发展（LD） 、HRBP、业务部门负责人及其他相关人员
【课程大纲】
导入：HR 的挑战
1.HR 的角色定位
2.HR 面临的内外部挑战
第一部分：关键岗位解码核心方法论
1.关键岗位解码的逻辑框架
2.工作任务分析2.0
第二部分：对话战略与业务
1.角色扮演：高层对话，了解公司战略与业务
2.对话商业环境
3.对话战略选择
4.对话业务价值链
5.对话业务挑战
第三部分：对话组织与文化
1.对话组织管控模式与组织架构
2.对话文化与核心价值观
第四部分：关键岗位识别
1.快速识别关键岗位
2.练习：目标岗位人员访谈，建立岗位的框架性认知
3.建立岗位的框架性认知
4.挖掘标杆行为
5.练习：通过BEI 访谈挖掘标杆行为
第五部分：工作任务分析
1.工作任务分析法的前提假设
2.工作任务分析的原则与流程
3.工作任务分析成果展示
4.体验：HR 岗位的工作任务分析工作坊示范
5.小组任务：选择一个岗位，开展工作任务分析，形成任务分析报告，并点评反馈
第六部分：人才标准建立
1.人才标准的维度
2.人才标准建立的方法论
3.人才标准的PEAK 模型
4.人才标准的成果展示
5.小组任务：根据工作任务分析，形成岗位任职资格标准
第七部分：关键岗位解码的应用
1.招聘中精准选才
2.小组任务：小组完成目标岗位的行为面试题
3.人才盘点中的建标与对标
4.小组任务：小组完成目标岗位的人才盘点设计
5.典型案例萃取与课程开发
6.小组任务：小组完成目标岗位的一项工作诀窍萃取，并编排成课程
总结：基于关键岗位的人才供应链打造
